суббота, 30 сентября 2017 г.

С юбилеем, край родной!

В этот юбилейный для Иркутской области год наша библиотека подготовила цикл мероприятий для юных братчан. Мы постарались, чтобы в стороне не остался никто, от дошкольников до одиннадцатиклассников.
«Иркутская область богата не только ресурсами, но, прежде всего, талантливыми людьми», - такими словами начала литературно-музыкальную композицию по творчеству драматурга А. Вампилова главный библиотекарь детско-юношеского абонемента Е.В. Москвина.  Старшеклассники узнали, каким был наш замечательный современник, как он сам определял свое творчество, почему выбирал для пьес именно таких героев. 

Дошкольники, благодаря библиотекарю А.М. Халиулиной, познакомились с фольклором  коренных народов Сибири, узнали о традициях, обычаях, жизни эвенков, манси, тофаларов, бурят, смогли сравнить их сказки.  

Для четвертых классов библиографом О.И. Ковровой была проведена краеведческая игра «Гожусь тобой, мой край родной», в которой младшие школьники могли показать свои знания в различных областях, в том числе, в этимологии и геральдике.  Отметим, что у нас получился своеобразный марафон, так как сыграть с нами захотели все четвертые классы из двух школ: № 41 и № 45. Общее количество игроков за четыре дня составило 131 человек!  В рамках игры мы также предлагали принять участие в акции «Поздравь область – посади дерево»:  каждый класс получил в подарок несколько желудей, чтобы,  превратив их в саженцы за зиму, высадить весной перед школой. 


Завершили цикл литературно-музыкальная композиция «Приангарье – ты сердцу милый край», где подростки вспомнили, чем знаменит наш край, узнали о том, что существует литературная карта Иркутской области, а также постарались определить, что они сами могут сделать для малой родины; и краеведческий час «И долог путь к познанью истин», в ходе которого старшеклассники познакомились с биографией Митрополита Иннокентия Московского и попытались дать ответ на вечные вопросы: нужен ли человеку Бог и, если да, то для чего? 

Комментариев нет:

Отправить комментарий